• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
  • ورود / ثبت نام
تعداد ۱۵۷ پاسخ غیر تکراری از ۱۶۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۶ ثانیه یافت شد.

1. ‎Clinical decision manual: companion to Kelley's textbook of internal medicine‬

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / ‎edited by Kim A.Eagle‬

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ال‍گ‍وری‍ت‍م‍ه‍ای‌ ب‍ال‍ی‍ن‍ی‌,پ‍زش‍ک‍ی‌ ب‍ال‍ی‍ن‍ی‌ -- ت‍ص‍م‍ی‍م‌گ‍ی‍ری‌,پ‍زش‍ک‍ی‌ ب‍ال‍ی‍ن‍ی‌ -- آم‍وزش‌ ب‍رن‍ام‍ه‌ای‌

Classification :
RC
۶۴ ‭
/
ک
‌۸ ۱۳۸۰

2. ‏‫‬‭Pocket guide to physical assessment

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: ‏‫‬‭ / Patricia A. Potter.,پ‍ات‍ر,Potter

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: پرستاری,تشخیص فیزیکی, -- دستنامه‌ها, -- دستنامه‌ها, -- معاینه بالینی,فرایند پرستاری--دستنامه ها.,‏‫‬‭Nursing Process -- handbooks.,معاینه--دستنامه ها,‏‫‬‭Physical Examination -- handbooks.,معاینه -- آموزش پرستاران.,‏‫‬‭Physical Examination -- nurse's instruction.

Classification :
‏‫‬‭
RT
۴۸ ‏‫‬‭
/
پ
۴
پ
۲ ۱۳۶۹

3. اثر بخشی آموزش مدیریت خشم با رویکرد روانشناسی مثبت نگر بر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و نشخوار خشم در دانشجویان دختر ساکن در خوابگاه دانشگاه شهید چمران اهواز

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /طیبه محمودی

Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)

Subject: راهبردهای شناختی تنظیم هیجان,نشخوار خشم,آموزش مدیریت خشم با رویکرد روان شناسی مثبت نگر,بالینی,روانشناسی,روانشناسی بالینی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد

Classification :

4. اثر بخشی آموزش هوش هیجانی بر آمادگی اعتیاد و ناگویی عاطفی در دانشجویان پسر دانشگاه شهید چمران اهواز

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /بهنام کرمی راد

Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)

Subject: ناگویی عاطفی,آمادگی اعتیاد,آموزش هوش هیجانی,بالینی,روانشناسی,روانشناسی بالینی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ایران

Classification :

5. اختلالات يادگيري تاريخچه ، تعريف ، گروهبندي ، مراحل تشخيص ، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: نادري ، عزت الله ، ‏-‏ 1324

Library: (Library of Daneshvar High School Center of Neyshabour (Farhangian University (Khorasan Razavi)

Subject: اختلالات يادگيري تاريخچه ، تعريف ، گروهبندي ، مراحل تشخيص ، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني

Classification :
LC
4704
الف
ن
1364

6. ارزیابی درونی گروه های آموزشی داخلی وجراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی در سال ۱۳۹۶

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /مژگان غضنفری

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: آموزش پزشکی -- استانداردها,سنجش آموزش,ارزیابی نیازها,پزشکی بالینی

Classification :

7. ارزیابی دیدگاه اینترن ها و رزیدنت ها در خصوص نیازها و انتظارات آموزشی آنان در زمینه درخواست و تفسیر آزمایشات

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /محمدامین معتقدی فر

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: انترنی و رزیدنتی,آزمایش های بالینی,آموزش پزشکی

Classification :

8. ارزیابی فن آوری سلامت

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / نویسندگان آرمین شیروانی ، معصومه حاتمی ، وحید طبا طبایی,ص. ع. به‌انگلیسی: ‮‭Health technology assessment‬.

Library: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)

Subject: مهارتهای بالینی,آموزش پزشکی

Classification :
‭
RA
۳۹۹‬ ‭
/
‮
الف
‬۵
ش
۹ ۱۳۸۵‬

9. ارزیابی گروه های آموزشی بر اساس استانداردهای آموزش بالینی در بیمارستان بهشتی کاشان سال ۹۵

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /فهیمه عبدی

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: گروه های آموزشی,استاندارد,آموزش بالینی,برنامه آموزشی,آموزش پزشکی

Classification :

10. ارزیابی محیط بالینی بر اساس مدل DREEM از دیدگاه دستیاران، کارورزان و کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان در نیمه اول سال ۱۳۹۷

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /عاطفه رضوانی

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: سنجش آموزش,انترنی و رزیدنتی,کارورزان,کارآموزان,مدل DREEM,یادگیری,برنامه آموزشی,پزشکی بالینی

Classification :

11. ارزیابی نقادانه شواهد

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)

Author: یزدانی، شهرام، 1346-

Library: Central Library of Iran University of Science and Technology (Tehran)

Subject: مهارتهای بالینی آموزش پزشکی

Classification :
RA
،
399
،
/
ی
43
،
1385

12. ارزیابی وضعیت راند بالینی از دیدگاه اعضای هیات علمی ،پزشکان ،دستیاران ،کارورزان و کارآموزان دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۸

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: /زهره خادمیان

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: راند بالینی,برنامه آموزشی,پزشکان,آموزش پزشکی,انترنی و رزیدنتی,دانشجویان پزشکی

Classification :

13. آزمون عینی ساختارمندبالینی آسکی چرا وچگونه ؟

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / [مولفین :مهوش علیزاده نایینی،نرگس واثقی]

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: صلاحیت بالینی- آموزش,آموزش پزشکی,صلاحیت حرفه ای آموزش پزشکی

Classification :

14. آزمون‌یار مقدمات روان‌شناسی سلامت شامل...

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / مولف آیت حضرتیان، اصغر فولادی.,حضرتیان

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: روان‌شناسی بالینی تندرستی,روان‌شناسی بالینی تندرستی,روان‌شناسی بالینی تندرستی,-- آموزش برنامه‌ای.,-- ‏‫راهنمای آموزشی(عالی)‬.,-- ‏‫آزمون‌ها و تمرین‌ها (عالی)

Classification :
‏‫‭
R
۷۲۶
/
۷‏‫‬‭ ‏‫‭
/
ع
۸
م
۷۲۳ ۱۳۹۱

15. استدلال‌ با‌لینی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: علیرضا‌ منجمی‌

Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)

Subject: پرستا‌ری -- معا‌ینه‌ با‌لینی‌,آموزش‌ پزشکی‌,پزشکی‌ با‌لینی‌

Classification :
W

16. استدلال بالینی: مفاهیم، آموزش و ارزیابی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / علیرضا منجمی، [به سفارش] وزارت بهداشت ،درمان و آموزش پزشکی،معاونت آموزشی،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان،معاونت تحقیقات و فناوری,م‍ن‍ج‍م‍ی‌

Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)

Subject: پرستاری -- معاینه بالینی,آموزش پزشکی ,پزشکی بالینی

Classification :
R
۸۳۴
/
م
۸
الف
۵ ۱۳۸۹

17. استدلال بالینی: مفاهیم، آموزش و ارزیابی

پدیدآورنده : /علیرضا منجمی,م‍ن‍ج‍م‍ی‌

موضوع : پرستاری,آموزش پزشکی ,پزشکی بالینی, -- معاینه بالینی

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

18. استدلال بالینی: مفاهیم، آموزش و ارزیابی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / علیرضا منجمی,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Clinical reasoning.,م‍ن‍ج‍م‍ی‌

Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)

Subject: آموزش پزشکی,پزشکی بالینی,یادگیری مساله‌مدار

Classification :

19. آموزش مهارت های بالینی با رویکرد مبتنی بر صلاحیت

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / تهیه شده در مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، واحد مهارت های بالینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)

Subject: پرستاری,مهارت‌های بالینی,آموزش پزشکی

Classification :
RT
۴۱
/
آ
۸

20. آموزش مهارت های بالینی برای دانشجویان پزشکی لوله ها، درن هاو مسیرهای عروقی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / مولف محمود حسین زاده ملکی,عنوان پشت جلد به انگلیسی: Clinical skills for medical stuents tube,Drain and line.

Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)

Subject: صلاحیت بالینی - آموزش,آموزش پزشکی

Classification :
  • »
  • 8
  • 7
  • 6
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival